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Publié : 1er juin 2013

UNE NOUVELLE LECTURE DES RESULTATS PISA

Bruno Suchaut, professeur en Sciences de l’Éducation à l’Université de Bourgogne et directeur de l’Unité de Recherche pour le pilotage des Systèmes Pédagogiques (URSP) à Lausanne, nous propose une nouvelle lecture des résultats PISA. Celle-ci tend à montrer que si ces résultats sont à considérer avec modération pour la comparaisons des différents systèmes éducatifs de l’OCDE, elle permet un regard critique quant aux disparités à l’intérieur du pays.

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